Objetivo:
Da una idea de las setas que crecen en el bosque.
Tareas:
Educativo:
- educar la capacidad de regocijarse hermosa artesanía, el deseo de diseñar lo mejor posible;
- cultivar la capacidad de lograr la mayor similitud con el modelo al esculpir.
Desarrollando:
- desarrollar la capacidad de transmitir algunos de los rasgos característicos de los hongos: profundización, bordes curvos, piernas engrosadas.
- desarrollar la capacidad de aplicar técnicas familiares de modelado: rodar, rodar, aplanar.
Tutoriales:
- Enseñar a los niños a esculpir una cesta de setas.
- Consolidar la capacidad de clasificar las setas (comestibles-no comestibles).
Progreso de la lección:
Educador: Chicos, adivinen el acertijo:
El animal peludo vive en un hueco,
Le gusta sentarse allí cálidamente,
Aunque el hueco no es una almohadilla térmica en absoluto.
Allí pasa el invierno - (Ardilla)
Educador: Así es, hoy nos vino a visitar una ardilla.
Educador:¿Donde ella vive? Respuesta de los niños.
Así es, en el bosque.
Educador:¿Que come ella? Los niños responden. Así es, bayas, champiñones.
Educador: Escuche poemas sobre la ardilla O. Kisileva:
Ardilla seca en una rama
Champiñón para mí y champiñón para un vecino.
Y el vecino busca conos
Por mí y por mi hijo.
Y una novia dará una nuez.
¡Suficientes golosinas para todos!
Educador:¿Te gustó el poema?
- Vlad, ¿qué está preparando la ardilla para el invierno?
¡Bien hecho!
Educador: Niños, nuestra ardilla corrió, saltó de rama en rama, jugó en absoluto, no se dio cuenta de que había llegado la hechicera-otoño. La ardilla no se abasteció para el invierno en absoluto, ni manzanas, ni bayas, ni champiñones.
Lo siento mucho por la ardilla, hagamos regalos para ella: canastas ciegas con champiñones. Ya estoy ciego, mira.
El maestro muestra a los niños una muestra terminada y luego esculpe una canasta y champiñones frente a los niños.
En medio de una situación de juego, minuto físico:
La ardilla de ejercicio físico no es perezosa.
Participa todo el día.
De una rama, saltando a la izquierda,
Se sentó en una rama.
Luego saltó a la derecha
En círculo sobre el hueco.
Izquierda y derecha todo el día
La ardilla no es demasiado perezosa para saltar.
Luego los niños continúan esculpiendo, el maestro ayuda. Al final de la situación integrada, se resumen los resultados. Se está organizando una exposición para padres: "Una canasta con hongos para una ardilla".
profesor MDOU "Jardín de infancia No. 25 "Teremok"
Ciudad de Volsk, región de Saratov, Rusia
Las setas de plastilina son un modelo que los niños empiezan a esculpir casi a los primeros, a los 3-4 años. Y luego las moldean en la mayor, grupo preparatorio jardín de infancia, en escuela primaria. Y esto no es casualidad. Por un lado, moldear el hongo más simple es muy fácil. Por otro lado, las setas tienen tal potencial para decorar, dominando diversas técnicas de modelado, que será interesante que niños de cualquier edad las esculpan. Al trabajar en estos modelos, también tendrá una gran oportunidad de hablar con los niños sobre los hongos comestibles y no comestibles, para presentárselos a los niños.
Te ofrecemos varias opciones de setas de plastilina:
Cómo moldear un hongo porcini de plastilina
El "aristócrata" más grande entre los hongos es el hongo blanco. Vamos a cegarlo.
Paso 1
Hacemos una pierna. Tome plastilina blanca o beige claro, amase y enrolle una salchicha muy gorda. Si está esculpiendo con niños mayores, puede darle al tallo una forma de cono ligeramente puntiaguda.
Paso 2
Hagamos un sombrero. Enrollamos suficiente plastilina marrón Pelota grande- aproximadamente del mismo tamaño que queremos obtener un sombrero. Luego, tome la pila y divídala en partes desiguales, como se muestra en la foto.
Tomamos la mayor parte de nuestra pelota. Recórtelo un poco y haga un agujero dentro con el dedo.
Para niños de 3 a 4 años, este trabajo se puede completar: conectamos el sombrero y la pierna y el hongo está listo.
Pero mostraremos cómo hacer que nuestro hongo sea más realista. Tome una pequeña pieza de plastilina blanca o beige de la que esculpimos la pierna. Hacemos rodar una bola y la aplanamos en un pastel, del mismo diámetro que el sombrero. Pegue esta pieza blanca en la parte inferior del hongo y luego pegue el tallo.
Paso 3
Cegamos un pequeño hongo, usando el pequeño segmento restante de plastilina marrón como sombrero.
Etapa 4
Nuestras setas necesitan un stand. Tome un trozo de plastilina verde, moldee una bola y aplástela en un pastel. Arreglemos los hongos en este "pedestal".
Paso 5
Puedes hacer hierba alrededor de las setas. Tome pequeños pedazos de diferentes tonos de verde y color amarillo, mezclarlos y enrollar la salchicha. Aplanar la salchicha y hacer muescas con una pila.
Peguemos la hierba a la base sobre la que se apoyan las setas, doblemos las "hojas de hierba". Entonces obtuvimos hongos porcini de plastilina.
Aquí está el viejo boletus
Y él es guapo y grande.
En un sombrero oscuro en un lado,
La pierna es fuerte como un muñón.
Cómo moldear un hongo boletus de plastilina
El hongo boletus para bebés de 3-4 años se moldeará de la misma manera que el hongo porcini. Solo el color del sombrero será diferente: marrón rojizo. Con chicos mayores, puedes esculpir otras características de este hongo con plastilina.
Paso 1
La pata del boletus es más larga y delgada que la del blanco. Además, las patas de estos hongos están moteadas de negro. Vamos a cegarlos. Hagamos una salchicha con plastilina blanca o beige. De plastilina negra enrollamos un flagelo muy delgado, le arrancaremos pequeños trozos y lo pegaremos en la pierna. Luego volvemos a enrollar la pierna de salchicha, nivelando las motas.
Paso 2
Haremos el sombrero de la misma manera que con el hongo porcini, solo que un poco más plano, y la parte interior del sombrero será amarilla.
Paso 3
Ponemos los champiñones en un soporte y cegamos la hierba. Así quedó el boletus.
Crecí con una gorra roja
Entre raíces de álamos.
Me reconocerás a una milla de distancia
Mi nombre es... (boletus).
Cómo moldear champiñones rebozuelos de plastilina
Por alguna razón, estos hongos elegantes y muy sabrosos rara vez se moldean con plastilina con niños. ¡Pero en vano! ¡Después de todo, esculpirlos es un placer! La plastilina es de un solo color y la tecnología es muy simple.
Paso 1
Enrollamos una "maza" de plastilina naranja, como se muestra en la foto.
Paso 2
La parte superior con los dedos aplanados, formando un embudo.
Para un naturalismo especial, las placas de muescas se pueden aplicar con una pila.
Paso 3
Los rebozuelos crecen en familias. Por tanto, haremos 3-4 setas de diferentes tamaños. Pégalas sobre una base de plastilina verde y decóralas con briznas de hierba. Se puede colocar una hoja en un sombrero para darle un toque pintoresco. El folleto se puede moldear con plastilina o cortar con papel de colores. La familia zorro está lista.
En el claro - como hermanas
Mira - champiñones pequeños
se llaman zorros
Frito, hervido, puesto en sopa.
Cómo moldear hongos russula de plastilina
Russula: los champiñones son muy simples. Muchos recolectores de hongos ni siquiera los consideran hongos. Pero siempre hay muchos de ellos en el bosque. Y es muy fácil reconocerlos: no puedes confundirlos con ningún "doble" venenoso. Russula usa "trajes": sombreros de varios colores: rojo, amarillo, rosa, morado. Pero los más deliciosos son los champiñones con gorras verdes. Se les llama "delicadeza".
Paso 1
Comenzamos a esculpir la russula de la misma manera que el rebozuelo, solo que con plastilina blanca. La pierna se puede hacer más larga que la de los rebozuelos.
Paso 2
Hagamos un sombrero. De la plastilina del color seleccionado, cegamos la bola y la aplanamos en un pastel. Peguemos un sombrero multicolor en la pierna. Aplicaremos una placa de muesca con una pila.
Paso 3
Vamos a hacer unas setas de colores, pegarlas sobre una base de plastilina y decorar con hierba.
Por caminos forestales
muchas piernas blancas
en sombreros de colores
Notable desde lejos.
Colecciona, no lo dudes
Esto es... (Russula)
Cómo moldear un hongo agárico de mosca con plastilina
El agárico de mosca es un hongo venenoso, ¡pero qué hombre tan guapo! Esculpirlo es bastante difícil. Este modelo es adecuado para niños de 6 a 7 años.
Paso 1
Hagamos un sombrero. Cegamos un cono de plastilina roja. Con el dedo, haz una muesca en el cono, aplanando ligeramente los bordes.
Ciegamos una bola de plastilina blanca, la aplanamos en un pastel y la pegamos en el interior del sombrero. Puede aplicar una pila de muescas-placas.
Paso 2
Hacemos una pierna. Hacemos rodar un cilindro de plastilina blanca. De plastilina blanca ciegamos una pequeña salchicha y la aplanamos. Conectamos la tira aplanada con la pata del cilindro, creando una "falda" para el agárico de mosca.
Paso 3
Pegamos el sombrero a la pierna, pegamos manchas blancas en el sombrero.
Etapa 4
Queda por poner el agárico de mosca en un soporte de plastilina y decorarlo con hierba de plastilina.
El agárico de mosca es un milagro.
¿Venenoso?
¡Disparates!
No los cortaré de todos modos.
¡Una vez tal belleza!
Recogeremos todos los hongos de plastilina en un claro del bosque.
Otro modelo "all-age" -. Ofrecemos varias opciones adecuadas para niños de 3 a 8-9 años.
irina baranova
Tareas: Enseñar a los niños a diseñar una composición a partir de champiñones en un bol. Mejorar la técnica modelado. Desarrollar el sentido de la forma y la composición. Reforzar el concepto de características. apariencia hongos. Cultivar el interés por la naturaleza.
materiales, herramientas: Plastilina, pilas, tablas de plastilina, castañas, bellotas. Mostrar a los niños un juego de tarjetas con la imagen hongos.
La maestra pregunta a los niños acertijos sobre hongos. Luego los niños miran las tarjetas con la imagen hongos. el maestro sugiere ir al bosque para hongos. Pero para esto necesitamos canastas. El maestro muestra cómo, con la ayuda de flagelos, puedes hacer una canasta y hongos propone hacer usando materiales naturales (castañas, bellotas). Pero antes de comenzar a trabajar, debe estirar los dedos. Gimnasia de dedos" champiñón".(Los niños se doblan alternativamente alrededor de los dedos comenzando con el dedo meñique).
Este dedo se fue al bosque
este dedo hongo encontrado
Este dedo se limpió solo
Este dedo se asó a sí mismo
Este dedo se lo comió todo
Por eso se enojó.
Entonces los niños se ponen a trabajar. Al final, un resumen de quienes recolectaron más hongos.
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Resumen de clases de modelaje
En el grupo de orientación compensatoria "Pinocho"
"Cesta con champiñones".
(esculpir una canasta de plastilina usando un método de cinta)
Tareas:
Aprenda a esculpir una canasta en forma de cinta, conectando firmemente las partes. Continúe enseñando modelado de varias partes. Educar en los niños la capacidad de respuesta y la amabilidad.
Desarrolle la capacidad de transmitir algunos de los rasgos característicos de los hongos: profundización, bordes curvos, piernas engrosadas.
Desarrollar la capacidad de aplicar técnicas familiares de modelado: rodar, rodar, aplanar.
Materiales:
Modelos de setas, cesta de mimbre, ilustraciones de setas, plastilina, trapos, montones, hules para modelar.
Progreso de la lección
Educador: Chicos, hoy vamos a dar un paseo por el bosque, ¿quieren ir?
Niños: ¡Sí!
Educador:
Hola bosque, hermoso bosque,
Lleno de cuentos de hadas y maravillas!
¿Quién se esconde en tu desierto?
¿Qué tipo de animal duerme debajo del árbol (erizo)?
Educador: chicos, miren quién está sentado debajo del árbol.
Niños: ¡Erizo!
Educador: ¡Mira qué feliz se puso el erizo con nuestra llegada! ¿Qué crees que está haciendo el erizo en el bosque?
Las respuestas de los niños.
Educador: ¡Bien! prepara setas para el invierno.
Chicos, el erizo les pide ayuda para preparar champiñones, ¿podemos ayudar al erizo?
Niños: ¡Sí!
Educador: Manda, demos un paseo por el bosque, mira las setas.
Educador: ¿Y qué es este hongo?
Misterio: Pero alguien importante con una pierna blanca, está con un sombrero rojo, con una pierna blanca(Amanita muscaria)
Dime, ¿el agárico de mosca es un hongo comestible o no?
Niños: No, no es comestible, no puedes comerlo.
Educador: Echemos un vistazo más de cerca al hongo para que cuando vayas a un bosque real, nunca lo recojas.
¿Cuál es su pierna? (Largo y delgado, y el sombrero es redondo y delgado, con blanco. Lunares)
Educador: ¡Recordemos! Ese agárico de mosca es un hongo venenoso y no comestible.
Busquemos hongos comestibles para nuestro erizo.
Busque debajo del árbol de Navidad otro hongo, escuche un acertijo al respecto:
Este hongo se encuentra debajo de un pino, como el rey del bosque.
Me alegro de encontrar a su recolector de setas, este es (boletus blanco).
Este es un hongo comestible, el tallo es grueso como una columna, corto, sostiene un sombrero grande y redondo.
Un erizo estará feliz con tal hongo.
Educador: Juguemos un poco: imagina que todos somos recolectores de hongos, vamos al bosque a buscar hongos.
Educación Física:
Caminamos, caminamos, caminamos (caminamos en el lugar)
y encontré hongos (aplaudir)
Tiempos de hongos (agachados)
dos hongos (agachados)
Tres hongos (inclinados)
poner en una caja (levantarse e inclinarse hacia un lado)
¿Y en qué vamos a poner nuestras setas?
Las respuestas de los niños.
Educador: Así es, ¡necesitamos una canasta! Sugiero ahora que lo moldeemos con plastilina (examinando una canasta de mimbre, resaltando las partes: el fondo, el asa y la canasta en sí, hablando en voz alta 3 partes)
Para esculpir una canasta, se extiende una salchicha larga o varias salchichas, cuyos extremos están interconectados. El fondo y el asa de la cesta se moldean por separado. La primera capa de salchicha se aplica al fondo, luego se enrolla en espiral capa por capa. Un asa está unida a la parte superior.
Educador: ¡Tenemos canastas maravillosas! Ayudemos al erizo a abastecerse de champiñones durante todo el invierno, moldear los champiñones y ponerlos en nuestras cestas preparadas.
Mira cómo puedes moldear un hongo. (Examinando maniquíes, examinando en qué partes consiste el hongo, hablando las partes en voz alta con los niños). Esculpiremos la pata del hongo con plastilina blanca haciéndola rodar, y enrollaremos el sombrero en una bola de plastilina marrón y necesitaremos aplanarlo. un poco con nuestras palmas, así es como obtenemos un sombrero para hongos. Y ahora ellos mismos tomaron un trozo de plastilina, moldearon una pata de hongo, luego un sombrero y lo juntaron todo.
El maestro ayuda a aquellos niños que piden ayuda o les resulta difícil completar la tarea. ¡Todo hecho, bien hecho! Pon los champiñones en la cesta. El erizo está muy contento y te agradece mucho tu ayuda, todas las setas están muy bonitas. Al final de la lección, las canastas con champiñones se convierten en una exhibición en el vestuario.
Ekaterina Chekunova (Kovaleva)
Sinopsis de GCD sobre creatividad artística en el grupo preparatorio sobre el tema: "Cesta de hongos".
Objetivos: Enseñar a los niños a crear una composición a partir de champiñones en un bol.
Mejora tu técnica de esculpido. Desarrollar el sentido de la forma y la composición. Arreglar la idea de las características de apariencia. hongos(boletus, boletus, boletus, rebozuelos, champiñones, agárico de mosca).
Cultivar el interés por la naturaleza.
Equipo: Plastilina, pilas, palillos, servilletas de papel. Cuadros con la imagen hongos. variedad de cestas cesta, carrocería.
trabajo preliminar:Mirando las ilustraciones "Por hongos» ,conversación "Comestible y hongos no comestibles» , colorante hongos leyendo poesía sobre hongos, adivinar acertijos, dibujar hongos por representación o en base a una imagen.
Progreso de GCD
cuidador: chicos, hoy iremos al bosque, y por qué iremos allí lo descubrirán después de escuchar poemas k. Balmont:
Aquí estamos como una familia amistosa -
Detrás hongos en el bosque.
yo, el y tu estamos conmigo
El viejo bosque se ha levantado.
Era un bosque tranquilo y oscuro,
Parecía nublado.
Y como sonaba nuestro coro,
Se ha ido.
Bueno, camaradas, adelante.
esparcidos de repente,
El que es primero el hongo encontrará,
Él es mi mejor amigo.
Solo tomen nota hermanos
Aquí está tu oferta:
A esto champiñón, dejar.
No era agárico de mosca.
cuidador: chicos, ¿por qué vamos al bosque?
Cual champiñones ya sabes?
Nombra el comestible hongos?
Cual no se pueden recoger setas?
Chicos, ¿qué vamos a recolectar? hongos?
Tenga en cuenta que tengo muchas canastas diferentes, tuesok, cesta. Míralos y dime en qué se diferencian y en qué se parecen. Los niños deben notar diferencias: algunos artículos están tejidos con ramitas o ramitas, otros con corteza de abedul; algunos tienen forma redonda fondos, otros cuadrados o rectangulares. Pero independientemente de estas características de la forma general o método de tejer, todas las cestas y canastas son espaciosos y tienen un asa para facilitar su transporte.
cuidador:Hoy lo haremos nosotros mismos cuenco de plastilina. ¿Cuál es la mejor manera para nosotros de hacer esto? (los niños llegan a la conclusión de que es mejor hacerlo con rodillos separados (salchichas)- redondo o aplanado en una cinta). ¿Qué te facilitaría tejer cesta He preparado un mapa de pistas para ti.
Chicos, aquí prado de setas! El profesor muestra un caballete con una imagen. hongos. Tenga en cuenta que la parte inferior del sombrero setas diferentes: tubular en boletus, boletus, boletus, butterdish y laminar en champiñones, volnushki, champiñones. La parte inferior de las tapas tubulares. hongos parece una almohada con pequeños agujeros; se pueden hacer con un palillo. La parte inferior de las tapas laminares. hongos similar a un acordeón: las tiras van como los rayos de un paraguas, se pueden rayar con una pila.
minuto de educación física:
Por la mañana los niños fueron al bosque.
(Caminar en el lugar con elevaciones altas de piernas)
y en el bosque hongos encontrados.
(Sentadilla medida)
Inclinado, recogido.
(curvas hacia adelante)
Perdido en el camino.
(Respirando manos en starony).
(Caminando en el lugar).
Mayoría hongos encontrados.
Una vez - hongo, dos - grick, tres - hongo.
(Inclinándose hacia adelante.)
¡Está lleno de cajas!
(Echar las manos hacia adelante)
Los niños esculpen primero cestas de setas, y luego hongos. Forman una composición, complementándola con detalles expresivos: hojas, caracoles.
cuidador: bien hecho chicos, mucho hongos recolectados en el bosque.
Después de la lección, se organiza una exposición del trabajo de los niños.
